Demet ERGEN, Sermin BİLEN

İlköğretim Düzeyinde Eşlikli Çalmaya Dayalı Keman Eğitiminin Entonasyon, Özgüven ve Tutum Üzerindeki Etkisi

The Effect of Elementary-Level Violin Education Based on Playing with Accompaniment on Intonation, Self-Confidence and Attitude

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

2010-Cilt: 1 - Sayı: 1

23-32

Keman Eğitimi, Eşlikli Çalma, Entonasyon, Özgüven, Keman Dersine Karşı Tutum

Violin Education, Playing with Accompaniment, Intonation, Self-Confidence, Attitude toward Violin Course

13887

Benzer Makaleler

Müzik Eğitimi Anabilim Dallarında Keman Eğitimi Veren Akademisyenlerin Dört Keman İçin Orijinal/Aranje Edilmiş Eserleri Tanıma ve Kullanma Durumları

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Şeydagül KAPÇAK, Beyzagül KAPÇAK IŞIKSUNGUR

Viyolonselde Çift Ses Tekniğinin Öğretimine Başlama Sürecine İlişkin Eğitimci Görüşleri

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Sevgi TAŞ, Ozan ÖZDEMİR

ATTITUDES OF STUDENTS TOWARDS COMPUTERS

Education Sciences

Erhan SENGEL

İnsan Kemokin Reseptörü CXCR3’ün N-Terminal Bölgesinin Moleküler Dinamik Simülasyon Yöntemi ile Modellenmesi ve Yapısal Analizi

Karaelmas Fen ve Mühendislik Dergisi

Hakan ALICI, Volkan KARACAOĞLAN, Kadir DEMİR

Ortaöğretim Kademesinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Beden Eğitimi ve Spor Dersine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Ümit YETİŞ, Kürşat Yusuf AYTAÇ, Gülşah ÇALĞAN

Viyolonsel Çalışma Sürecinde Eşlikli Çalışmaların Viyolonsel Öğrencilerinin Entonasyon Doğruluğuna Olan Etkileri

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Onur TOPOĞLU

KEMAN ÇALMADAKİ TEKNİK ZORLUKLARA YÖNELİK GÖRÜŞLER

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

C. Hakan ÇUHADAR

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN