Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
1293-1308
basamaklı öğretim, matematik dersi, akademik başarı, tutum.
layered curriculum, mathematics, academic success, attitude.
International Journal of Educational Spectrum
Serkan CENGİZ, Ferdi YAĞAN, Fatih KARA, Zarife DÖRTYOL
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Emrah ÖZDEMİR, Nihal YURTSEVEN
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
COVID-19 Sürecinde Uzaktan Eğitim ile Geometri Derslerinde Aktarılan Değerler
Yüksel DEDE, Veysel AKÇAKIN, Gürcan KAYA
Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Journal of Computer and Education Research