Funda EKİCİ, Burcu ULUTAŞ, Basri ATASOY

Öğretmen Adaylarının Üstbilişsel Farkındalık Düzeylerinin Belirli Değişkenler Açısından İncelenmesi

An Investigation of Preservice Teachers’ Levels of Metacognitive Awareness in Terms of Certain Variables

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2019-Cilt: 8 - Sayı: 3

1035-1054

Üstbilişsel Farkındalık, Akademik başarı, Cinsiyet, Sınıf Düzeyi, Bölüm

Metacognitive Awareness, Academic Achievement, Gender, Grade Level, Department

154161