Yusuf Emre ERCİRE, Serkan NARLI
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
240-271
tanımlama, doğal sayı, öğretmen eğitimi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Platon ve Hans Kelsen’in Adalet Anlayışlarına Dair Bir Değerlendirme
Yedi Aralık Sosyal Araştırmalar Dergisi
Journal of Global Sport and Education Research
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN
Alanyazında Kullanılan Farklı Rasyonel Sayı Tanımlarının Analizi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Çiğdem ALKAŞ ULUSOY, Yeter ŞAHİNER
AÇLIK VE KITLIK BAĞLAMINDA DOĞAL AFETLERİN ŞER’Î HÜKÜMLER ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Kafkas Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Examination of Preschool and Prospective Teacher’s Opinions on Values Education
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Begümhan YÜKSEL, Özgür OĞUR, Fatime SARI
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi