Türkan ARGON, Serkan EKİNCİ

İLK VE ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞME VE ÖRGÜTSEL SİNİZM DÜZEYLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL TEACHERS’ OPINIONS RELATED WITH THEIR ORGANIZATIONAL IDENTIFICATION AND ORGANIZATIONAL CYNICISM LEVELS

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2016-Cilt: 16 - Sayı: 1

0-0

Örgütsel özdeşleşme, örgütsel sinizm, ilk-ortaokul, öğretmen

Organizational identification, organizational cynicism, primary-secondary school, teacher

324167