OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE ADAY ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SÜRECİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

ASSESSMENT OF THE CANDIDATE TEACHERS TRAINING PROCESS ACCORDING TO THE OPINIONS OF SCHOOL ADMINISTRATORS

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2016-Cilt: 16 - Sayı: 3

0-0

Aday öğretmen, aday öğretmen yetiştirme süreci, danışman öğretmen

Candidate teachers, training process of candidate teachers, consultant teacher

408173

Benzer Makaleler

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

Danışman Öğretmenlerin Danışman Eğitimi ve Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecine İlişkin Görüşleri

Kastamonu Eğitim Dergisi

SEVDA KOÇ AKRAN, Zehra İŞ ÜNER

Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecine İlişkin Aday Öğretmenler ve Diğer Paydaşların Görüşleri

Sakarya University Journal of Education

Cem TOPSAKAL, Ahmet DUYSAK

Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecinin Aday ve Danışman Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri Kapsamında Değerlendirilmesi: Bir Karma Yöntem Çalışması

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

İsmail SARİKAYA, Osman SAMANCI, Ömer YILAR

NİTELİKLİ ÖĞRETMEN YETİŞTİRMEDE SORUNLAR VE ÇÖZÜMLER: ÖZEL EĞİTİM ÖRNEĞİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Mehmet ÖZYÜREK

Elektrik Yapım İşi Sektöründe Risklerin Önceliklendirilmesi

Umut ERGÜN, Funda KAHRAMAN

MENKUL KIYMET FİYATLARININ STOKASTİK SÜREÇ OLARAK MODELLENMESİ

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi

Aday Öğretmenlerin Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecine Yönelik Görüşleri

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ebru OCAKCI, Osman SAMANCI