Selen DOĞAN, Murat TÜRK

ÜNİVERSİTELERDE YÖNETİM VE ORGANİZASYON ANABİLİM DALI DERS VE İÇERİKLERİNİN VERİLME DÜZEYİ VE BELİRLENME ŞEKLİNİN TESBİTİNE İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA

2005-Cilt: 6 - Sayı: 24

61-70

Yönetim ve Organizasyon, Üniversitelerin Yönetim ve Organizasyon Bölümleri, Yönetim ve Organizasyon Ders içerikleri

12061

Benzer Makaleler

Yedi İklim Yabancılar İçin Türkçe ve Ucimo Srpski 1 Temel Düzey Ders Kitaplarında Kültürel Unsurlar

Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi

Maja MILOSAVLJEVIC, Süleyman EROĞLU

SAĞLIK HİZMETLERİNDE SANAL ORGANİZASYON, E-SAĞLIK VE TELETIP: AVRUPA REFERANS AĞLARI

Journal of Healthcare Management and Leadership

Muhammed Yusuf AYDAMAK

COVID-19 Sürecinde Uzaktan Eğitim ile Geometri Derslerinde Aktarılan Değerler

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Yüksel DEDE, Veysel AKÇAKIN, Gürcan KAYA

Sağlık Kurumlarında Personel Seçme Yöntemlerinin Önemi

İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi

Turgay KARALİNÇ

Bir Disiplin Dili Oluşturmak: ‘Yönetim ve Organizasyon’ Disiplininin Dilsel Gelişimine İlişkin Bir İnceleme

Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

Eğitim Fakültelerindeki Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Öğrenci Uygulamaları Açısından Değerlendirilmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Aybüke Merve YÜCEL, Fatma MIZIKACI

Türkiye’de Üniversitelerin Temel Sorunları

Toplum ve Demokrasi Dergisi

Rıfat OKÇABOL

Öğrenen Organizasyon ve İnovasyon Koçluğu Modeli Kurumsal Çeviklik Yaklaşımı: Bir vaka çalışması

Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi