Hakkı YIRTICI

İktidarın Mekânı Olarak Bir “Ders” ve Öteki(ler) Olarak “Öğrenciler”

A “Course” as the Space of Power and “Students” as Others

İDEALKENT

2011-Cilt: 2 - Sayı: 3

172-183

iktidar ve mekan, ötekiler, stratejiler ve taktikler

power and space, others, strategies and tactics

250109

Benzer Makaleler

Kurgusal Olmayandan Kurgusala: X-Men Red’de Ütopik Dünyaları Tasarlamak

Sanat ve Tasarım Dergisi

Atakan KARATAŞ, Zeynep TUNA ULTAV

Müzik Öğretmeni Adaylarının Çalgı Çalışma Taktiklerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

H. Emre ÇİFTÇİ, Ali ERİM

Öğrenme Stratejileri ve Hedef Yönelimleri Arasındaki İlişki: Çok Düzeyli Veri Analizi

Eurasian Journal of Educational Research

Cansel KADIOGLU, Esen Uzuntiryaki KONDAKCI

İlkokul Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Mikropolitik Stratejileri ve Öğrencilere Etkilerinin İncelenmesi

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Gülşen ALTINTAŞ, Sezen TOFUR

Sinema ve Televizyonda Yeni Bir Kadın Hareketi; Arabeskin Âşık Kadınları

Uluslararası Sosyal Bilimler ve Sanat Araştırmaları

Şenay TANRIVERMİŞ

NORMAN FAİRCLOUGH’UN ELEŞTİREL SÖYLEM ÇÖZÜMLEME MODELİNE GÖRE MAHTUMKULU DİVANI’NIN İDEOLOJİ VE GÜÇ / İKTİDAR TEMELİNDE DEĞERLENDİRİLMESİ

Folklor Akademi Dergisi

Betül MÜFTİLER

Tüketim Toplumunda İdeolojinin Dönüşümü ve İktidar

Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi

Rıfat AYDIN

Abdulhamid el Katib ve Abdullah ibnu’l-Mukaffa’nın Siyasetnamelerinde Siyasal İktidarın Meşruluk Kaynağına Dair Bir Değerlendirme

Abant Sosyal Bilimler Dergisi

Ramazan LEVENT