Oylum KORKUT ALTUNA, F.müge ARSLAN

Impact of the Number of Scale Points on Data Characteristics and Respondents’ Evaluations: An Experimental Design Approach Using 5-Point and 7-Point Likert-type Scales

Impact of the Number of Scale Points on Data Characteristics and Respondents’ Evaluations: An Experimental Design Approach Using 5-Point and 7-Point Likert-type Scales

İstanbul Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi

2016-Sayı: 55

1-20

Number Of Response Categories In Scales, Likert-Type Scale, Pretest- Posttest Control Group Experimental Design, ANCOVA

Number Of Response Categories In Scales, Likert-Type Scale, ANCOVA, SERVPERF, Pretest Posttest Control Group Experimental Design

12080

Benzer Makaleler

How many response categories are sufficient for Likert type scales? An empirical study based on the Item Response Theory

International Journal of Assessment Tools in Education

Eren Can AYBEK, Cetin TORAMAN

EĞİTİM ARAŞTIRMALARINDA UYGUN MALİYETLİ SEÇKİSİZ DENEYLER TASARLAMAK İÇİN PRATİK BİR KILAVUZ: PİLOT ÇALIŞMALARDAN BÜYÜK ÖLÇEKLİ MÜDAHALELERE

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Metin BULUS

PSYCHOMETRIC STUDY OF THE TURKISH SURVEY OF PERCEIVED ORGANIZATIONAL SUPPORT (SPOS)

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Özlü DOLMA, Ayşe Alev TORUN

DAHA ÖNCE GELİŞTİRİLMİŞ LİKERT TİPİ BİR ÖLÇEK İLE TİP-1 VE TİP-2 BULANIK LİKERT ÖLÇEĞİNİN SONUÇLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi

Mesut BİYAN, Hüdaverdi BİRCAN

Doğrusal Olmayan Kovaryans Analizi Modelleri İle Sosyal Güvenlik Verileri Üzerine Uygulama

Kırklareli Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

Cansu MERCAN, Necati ERİLLİ

TRANSCENDENTAL EQUATIONS FOR DETERMINATION OF NATURAL OSCILLATION FREQUENCIES

A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy

A. SEITMURATOV, D.d. DJANYSOBA, G. YESHMURAT, N. MEDEUBAEV, A.d JUZBAEVA

Likert Tipi Ölçeklerde Madde Düzeni ve Derecelendirme Farklılıklarının Psikometrik Özellikler ve Yanıtlayıcı Tutumları Açısından İncelenmesi

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Gizem UYUMAZ, Ömay ÇOKLUK

Randomize/Eşdeğer Olmayan Öntest-Sontest Kontrol Gruplu Tasarımların Örneklem Büyüklüğünün Belirlenmesi ve Optimal Tasarımı

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Metin BULUS