Bayram CETIN, Nese GULER, Rabia SARICA

Kavram Haritalarının Puanlanmasında Puanlayıcı ve Puanlama Yöntemi Etkisinin Genellenebilirlik Kuramıyla İncelenmesi

Using Generalizability Theory to Examine Different Concept Map Scoring Methods

Eurasian Journal of Educational Research

2016-Cilt: 16 - Sayı: 66

211-228

Genellenebilirlik kuramı, puanlayıcı etkisi, kavram haritalarının puanlanması, puanlama yöntemleri.

Generalizability theory, rater effect, scoring concept maps, scoring methods.

1807532

Benzer Makaleler

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KAVRAM KARİKATÜRÜ OLUŞTURMA BECERİLERİNİN DERECELİ PUANLAMA ANAHTARIYLA DEĞERLENDİRİLMESİ

Education Sciences

Fatma Sasmaz ÖREN

Kompozisyon Puanlarının Güvenirliği: Genellenebilirlik Kuramı Çalışması

Eurasian Journal of Educational Research

Hakan ATILGAN

SOSYAL MEDYA BAĞLANTILI PUANLAMA SİSTEMİ VE TÜKETİCİ DAVRANIŞINA ETKİSİ: BUTİK OTELLER ÜZERİNE BİR UYGULAMA

Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi

Erdoğan GÜMÜLÜ, Didar BÜYÜKER İŞLER

Kavram Öğretiminde Kullanılan Öğretim Yöntem Ve Tekniklerinin İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabına Yansımaları

Araştırma ve Deneyim Dergisi

Perihan ŞARA HÜRSOY, Ramazan DEMİR

Farklı Madde Puanlama Yöntemlerinin ve Farklı Test Puanlama Yöntemlerinin Karşılaştırılması

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

Halil YURDUGÜL

Açık Uçlu Maddelerin Puanlanmasında ChatGPT ve Gerçek Puanlayıcıların Puanlayıcılar Arası Güvenirlik Bakımından İncelenmesi

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Seda DEMİR

Söz Edimleri Kuramı Bağlamında 16. Yüzyıl Bosnalı Divan Şairlerinin Mesnevilerinde Şair-Patron İlişkisi

Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi

Alena CATOVİC

ÇOK KRİTERLİ KARAR VERME YÖNTEMLERİNİ KULLANAN MAKİNE-EKİPMAN SEÇİM ÇALIŞMALARINDA BULANIKLIĞIN SONUÇLARA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi

Yusuf Tansel İÇ, Mustafa YURDAKUL