Ahmet Sukru OZDEMIR, Muhammet SAHAL

Problem Kurma Yaklaşımı ile İşlenen Tam Sayılar Konusunun Öğrencilerin Akademik Başarısı ve Matematik Tutumlarına Etkisi

The Effect of Teaching Integers through the Problem Posing Approach on Students’ Academic Achievement and Mathematics Attitudes

Eurasian Journal of Educational Research

2018-Cilt: 18 - Sayı: 78

117-138

Matematik eğitimi, problem kurma, problem çözme, tam sayılar öğretimi

mathematics education, problem posing, problem solving, teaching integers

344162