Mine Yıldız, Savaş Yeşilyurt

Planlama ve anlatım türünün yabancı dil olarak İngilizce öğrenenlerin yazma performansına sözcüksel karmaşıklık, dilbilimsel karmaşıklık ve genel yazma başarısı açısından etkisi

Effects of task planning and rhetorical mode of writing on lexical complexity, syntactic complexity, and overall writing quality of EFL writers’ task performance

Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi

2017-Cilt: 13 - Sayı: 2

440-464

Görev tabanlı dil eğitimi, görev planlaması, anlatım türü, dilbilgisel karmaşıklık, sözcüksel karmaşıklık, genel yazma başarısı

Task-based language teaching, Task planning, Rhetorical mode, Syntactic complexity, Lexical complexity, Overall writing quality

13870