Gülay BEDİR, Ayşe AKKURT

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Öğrencilerinin Algısal Öğrenme Stil Tercihlerinin Genel Akademik ve Coğrafya Ders Başarısına Etkisi (Gaziosmanpaşa Üniversitesi Örneği)

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2014-Cilt: 18 - Sayı: 1

189-201

Öğrenme stilleri, akademik başarı, coğrafya dersi

Learning styles, academic success, geography lesson

13791