Gürbüz OCAK, Ahmet YAMAÇ

Öğrenme Stratejileri, Denetim Odağı ve Akademik Başarı Arasındaki İlişkilerin Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi

Öğrenme Stratejileri, Denetim Odağı ve Akademik Başarı Arasındaki İlişkilerin Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2011-Cilt: 24 - Sayı: 2

467-486

öğrenme stratejileri, denetim odağı, başarı, öğrenme

-

161103