Alev GİRLİ

ZİHİNSEL YETERSİZ VEYA OTİZM TANILI KAYNAşTIRMA ÖğRENCİLERİN DEPRESİF ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ

EXAMINING DEPRESSIVE FEATURES OF INCLUSION STUDENTS WITH MENTAL RETARDATION OR AUTISM

Milli Eğitim Dergisi

2013-Cilt: 43 - Sayı: 198

60-72

otizm, yüksek fonksiyonlu otizm, Asperger sendromu, zihinsel yetersizlik, depresyon

autism, high functioning autism, Asperger syndrome, mental retardation, depression

16570

Benzer Makaleler

ASPERGER SENDROMLU VE YÜKSEK İŞLEVLİ OTİZMLİ BİREYLERİN ROMANTİK İLİŞKİLERİ ÜZERİNE SİSTEMATİK BİR DERLEME

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Müslüm YILDIZ, Nurgül AKMANOĞLU

Otizm Tanılı Çocuklara Uygulanan “Resimlerle Duyguların Öğretimi Programı”nın Etkililiğinin İncelenmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Alev GİRLİ, Songül SABIRSIZ

19. VE 20. YÜZYILLARDA AVRUPA'DA ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN EĞİTİMİ TARİHİ

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Çağlar ÇETİNKAYA

Otizm Tanılı Kaynaştırma Öğrencilerine Uygulanan Bilişsel Süreç Yaklaşımına Dayalı Sosyal Beceri Programının Etkililiğinin İncelenmesi

İlköğretim Online

Alev GİRLİ, Selin ATASOY

Education and Social Statuses of Individuals with Intellectual Disabilities in Medieval Islam Societies

International Journal of Early Childhood Special Education

Veysel AKSOY

Buz Hokeyi Oyuncularının Sporda Zihinsel Dayanıklılık Düzeylerinin İncelenmesi

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Muhammet İrfan KURUDİREK, Alparslan KURUDİREK, Burak KARABABA, Murat Ali BİNDESEN, Eda YILMAZ

Erişkin bir Asperger Bozukluğu olgusunun klinik ve nöropsikolojik değerlendirmesi

Türk Psikiyatri Dergisi

Devrimci Halise ÖZGÜVEN, Özgür ÖNER, Şenay ÖLMEZ

ASPERGER SENDROMU İLE İZLENEN ÇOCUĞUN PEPLAU’NUN KİŞİLERARASI İLİŞKİLER MODELİNE GÖRE DEĞERLENDİRMESİ: DURUM ÇALIŞMASI

Karya Journal of Health Science

Gülay MANAV, Kübra ALTIN