Abdullah AYAYDIN

ÇOKLU ZEKÂ TABANLI GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİNDE BİR ÖĞRETİM YÖNTEMİ OLARAK MÜZE EĞİTİMİ

MUSEUM EDUCATION AS A TEACHING METHOD IN MULTIPLE INTELLIGENCE BASED ART EDUCATION

Milli Eğitim Dergisi

2017-Cilt: 46 - Sayı: 214

9-21

Çoklu Zekâ Kuramı, Görsel Sanat Eğitimi, Müze Eğitimi

Multiple Intelligence Theory, Visual Arts, Museum Education

20392