Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
0-0
german, team teaching, medium language, open-ended question, feed-back, almanca, çift okutmanlı öğretim, öğrenim dili, açık-uçlu soru, geri-bildirim
میتۆدە نوێیەکانی فێرکردنی زمانی دووەم و کاریگەرییان لەسەر زمانی کوردی
Matematik ve Fizik Öğretmen Adaylarının Akran Değerlendirmesini Uygulama Deneyimleri
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
KPSS ALMANCA ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ HAZIRLIK MATERYALLERİNE ELEŞTİREL BİR BAKIŞ
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sevinç SAKARYA MADEN, Harun GÖÇERLER
Der Einfluss der alternativen Methoden auf die Sprachfertigkeiten im Deutschen
Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik