Mustafa YAŞAR

Genel Sistemler Kuramının ve Yapısal Aile Terapisi Yaklaşımının Okul Öncesinde Sınıf Yönetimine Uyarlanması

Adaptation of General System Theory and Structural Family Therapy Aproach to Classroom Management in Early Childhood Education

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2017-Cilt: 46 - Sayı: 2

665-696

Genel Sistemler kuramı, Aile terapisi, sınıf içi etkileşim, sınıf yönetimi

General Systems Theory, family therapy, classroom interaction, classroom management

336120