Benzer Makaleler

Opinions of Pre-service Elementary School Mathematics Teachers on Misconceptions

Research on Education and Psychology

Semiha KULA ÜNVER, Aysun Nüket ELÇİ

Pre-service English Language Teachers’ 21st Century Skills: A Mixed-methods Study on Digital Literacy

Journal of Teacher Education and Lifelong Learning

Cihat ATAR, Hakkı BAĞCI

Öğretmen Adaylarının Mesleki Gelişiminde Bilimsel Eğitim Etkinliklerinin Rolü: Öğrenme Yörüngelerine Dayalı Matematik Eğitimi Örneği

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Derya CAN

Improving the knowledge of students in integrated learning fine art in school

A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy

е. AUYELBEKOV, M. SHAKHANBAYEV

A Day at the Science Center Examining the Experience of the Pre-Service Elementary Teachers on the Practices at the Science Center

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Sema AYDIN-CERAN, Seher ESEN

Two Approaches to Investigate Preservice Teachers’ TPACK Competencies and Self-Regulated Learning Skills in Turkiye and the United States

Journal of Computer and Education Research

Mevlüt AYDOĞMUŞ, Mohamed IBRAHİM

Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma/Bütünleştirme Eğitimine İlişkin Duygu, Tutum ve Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Turan BAŞKONUŞ, Durdane ÖZTÜRK

Öğretmen adaylarının BİT entegrasyonuna hazır olmalarını sağlamada bir ağsal öğrenme sürecinin tasarlanması

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Filiz KUŞKAYA MUMCU, Yasemin KOÇAK USLUEL