Makaleler     Dergiler     Kitaplar    

Novitas-ROYAL (Research on Youth and Language)

Yıl 2010 , Cilt 4 , Sayı 2

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti
Başlık :

The frequency of culture-specific elements in the elt coursebooks at elementary schools in turkey

Yazarlar :
Yazar kurumları :
Erciyes University, Faculty of Education, Kayseri, TURKEY1
Görüntülenme :
202
DOI :
Özet Türkçe :

Providing cultural elements within the textbook contents is crucial for foreign language learners so that they can attain the authentic language appropriately involving some culture specific expressions that are commonly used in communication. Therefore, it is important for Turkish English learners to understand target culture for effective intercultural interactions. However, most of the course materials at elementary education in Turkey avoid including culture specific expressions as most of the course book writers are not native speakers but Turkish. The present paper pins down this issue by figuring out how much the course books focus on the culture specific expressions in foreign language teaching. To do this, three different randomly selected course books from the 6th, 7th and 8th grades at elementary education in Turkey have been evaluated in terms of the culture specific expressions. After analysing the course books the list and percentage of the cultural expressions will be portrayed.

Özet İngilizce :

Yabancı dil öğrenenlere yönelik hazırlanan ders kitaplarında kültürel unsurlara yer verilmesi hedef dili tam anlamıyla öğrenebilmek açısından önemlidir. Etkili bir kültürlerarası iletişim kurabilmek için Türk öğrencilerinin hedef kültüre ait bazı kavramları öğrenmelerinin faydalı olacağı düşünülmektedir. Hâlbuki Türkiye’de birçok ders kitabının bu tür kültür içeren ifadeleri kullanmaktan uzak durduğu ve bunlara çok fazla yer verilmediği görülmektedir. Bu çalışmanın amacı ilköğretimde İngilizce dersinde kullanılan ders kitaplarında bu tür ifadelere ne kadar yer verildiğini ortaya çıkarmaktır. Bunun için Türkiye’de ilköğretim 6, 7 ve 8. sınıflarda kullanılan ders kitaplarından üç tanesi seçilip incelenmiştir. Yapılan içerik incelemesi sonucunda elde edilen bulgular tablolar halinde sunulmuştur.

Tam metin (Türkçe) :
Paylaş :
Benzer Makaleler
Yorum Yap
  • Adınız :
  • Güvenlik Kodu :
  • Yorum :