Cumhuriyetin ilanından sonra Türk dili ve edebiyatı eğitim programlarında yapılan düzenlemeler, dönemin edebiyat çevrelerinde de değerlendirilmiş; gazete ve dergilerde değişik görüş ve önerilerde bulunulmuştur. Bu açıdan Varlık, 1933’ten bugüne aralıksız çıktığı için ve Nurullah Ataç, Orhan Veli, Cahit Sıtkı ve Sait Faik gibi dönemin önde gelen edebiyatçılarına sayfalarında yer verdiğinden, Cumhuriyetin ilanından bugüne, Türk dili ve edebiyatı eğitiminin içerik ve işleyişine yönelik değerlendirmeleri yansıtan önemli edebî kaynaklardandır. Araştırma sonunda; 1933-1960 yılları arasında Varlık’ta yazıları çıkan yazarların Türk dili ve edebiyatı eğitim programlarında yapılan düzenlemelerle ilgili düşünceleri, olumlu veya olumsuz eleştirileri ortaya konacak; bu görüş ve önerilerin yeni Türk dili ve edebiyatı eğitim programlarına katkıları tartışılacaktır.

After the foundation of Turkish Republic changes in the Turkish language and literature education program were evaluated by the literature authorities; different views and suggestions were taken place in the newspapers and periodicals in those days. From this point of view Varlık is one of the important resources from the foundation of Republic to nowadays that reflects evaluations for the content and elaboration of Turkish language and literature teaching because it has been published regularly from 1933 to nowadays and has given place to lieder literature writers of those days such as Nurullah Ataç, Orhan Veli, Cahit Sıtkı, Sait Faik. In the end of research, reflections of Varlık writers about changes in the Turkish language and literature education program and positive or negative criticisms between 1933-1960 years will be brought up, the usefulness to Turkish language and literature education program of the views and suggestions that are made will be discussed.