Edebî türlerin tasnif ve tanımlanmasında birbirinden farklı yorumlar yapılmaktadır. Bu makalede, edebî türlerin tanımlamasından sonra, bu türlerin eğitim ve öğretim hayatında kullanımı esnasında ortaya çıkan problemler ve çözüm yolları üzerinde durulmuştur. Çalışmanın giriş bölümünde kısaca bir durum değerlendirmesi yapılarak, edebî türlerin tasnifi ve bu tasnif içerisinde nazım, nesir türleri üzerinde durularak, tasnif yaklaşımları ele alınmıştır. İkinci bölümde ise, edebî türlerden yararlanma içerisinde nazım ve nesir türleri ayrı ayrı ele alınarak değerlendirilmiştir.

There are different explanations about classifying and defining the literary genres. In this article, following the definition of literature types, the problems that occur during the proccess of their being used in education and possible solutions for then are dwelt on Differences in classification are dealt with at the beginning of this work by making a short evaluation, and by dwelling on the classification of types of literature, and on verse and prose intuis classification. In the second por, verse and prose are evalvated separately under the title of making use of literature types.