Bibtex | @araştırma makalesi { mjss566539, journal = {MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi}, issn = {1694-7215}, address = {Chyngyz Aytmatov Campus, 720038, Djal, Bishkek, KYRGYZSTAN}, publisher = {Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi}, year = {2020}, volume = {9}, number = {2}, pages = {695 - 708}, doi = {10.33206/mjss.566539}, title = {Oyun Terapisiyle Bütünleştirilmiş Grupla Psikolojik Danışmanın İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Kaygı Düzeylerine Etkisi}, key = {cite}, author = {Teke, Esra and Sürücü, Abdullah} } |
APA | Teke, E. & Sürücü, A. (2020). Oyun Terapisiyle Bütünleştirilmiş Grupla Psikolojik Danışmanın İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Kaygı Düzeylerine Etkisi . MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi , 9 (2) , 695-708 . DOI: 10.33206/mjss.566539 |
MLA | Teke, E. , Sürücü, A. "Oyun Terapisiyle Bütünleştirilmiş Grupla Psikolojik Danışmanın İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Kaygı Düzeylerine Etkisi" . MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 9 (2020 ): 695-708 < |
Chicago | Teke, E. , Sürücü, A. "Oyun Terapisiyle Bütünleştirilmiş Grupla Psikolojik Danışmanın İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Kaygı Düzeylerine Etkisi". MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 9 (2020 ): 695-708 |
RIS | TY - JOUR T1 - Oyun Terapisiyle Bütünleştirilmiş Grupla Psikolojik Danışmanın İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Kaygı Düzeylerine Etkisi AU - EsraTeke, AbdullahSürücü Y1 - 2020 PY - 2020 N1 - doi: 10.33206/mjss.566539 DO - 10.33206/mjss.566539 T2 - MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi JF - Journal JO - JOR SP - 695 EP - 708 VL - 9 IS - 2 SN - 1694-7215- M3 - doi: 10.33206/mjss.566539 UR - Y2 - 2019 ER - |
EndNote | %0 MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi Oyun Terapisiyle Bütünleştirilmiş Grupla Psikolojik Danışmanın İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Kaygı Düzeylerine Etkisi %A Esra Teke , Abdullah Sürücü %T Oyun Terapisiyle Bütünleştirilmiş Grupla Psikolojik Danışmanın İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Kaygı Düzeylerine Etkisi %D 2020 %J MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi %P 1694-7215- %V 9 %N 2 %R doi: 10.33206/mjss.566539 %U 10.33206/mjss.566539 |
ISNAD | Teke, Esra , Sürücü, Abdullah . "Oyun Terapisiyle Bütünleştirilmiş Grupla Psikolojik Danışmanın İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Kaygı Düzeylerine Etkisi". MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 9 / 2 (Nisan 2020): 695-708 . |
AMA | Teke E. , Sürücü A. Oyun Terapisiyle Bütünleştirilmiş Grupla Psikolojik Danışmanın İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Kaygı Düzeylerine Etkisi. MJSS. 2020; 9(2): 695-708. |
Vancouver | Teke E. , Sürücü A. Oyun Terapisiyle Bütünleştirilmiş Grupla Psikolojik Danışmanın İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Kaygı Düzeylerine Etkisi. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi. 2020; 9(2): 695-708. |
IEEE | E. Teke ve A. Sürücü , "Oyun Terapisiyle Bütünleştirilmiş Grupla Psikolojik Danışmanın İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Kaygı Düzeylerine Etkisi", , c. 9, sayı. 2, ss. 695-708, Nis. 2020, doi:10.33206/mjss.566539 |
Finansal Piyasalar, Rekabetçilik, İnovasyon ve Üniversite-Sanayi İşbirliği: G20 Örneği
Ergenlerin Umutsuzluk ve Psikolojik Sağlamlıklarının Sahip Oldukları Değerler Açısından İncelenmesi
Neriman Özge GÖKÇE, Bülent DİLMAÇ
Y Kuşağının Kariyer Algısı ve Gelecek Beklentisi: Kocaeli Organize Sanayi Bölgesi Örneği
Gözde MERT, Serdar NESLİHANOĞLU
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Çoklu Zekâ Alanları ile Çevreye Karşı Tutumlarının İncelenmesi
Eğitimde Toplumsal Eşitsizliğin Kültürel Sermayenin Aktarımıyla Yeniden Üretilmesi
Serap YURTTAKALAN, Cavit YEŞİLYURT
Öğretmenler Arasında Mesleki İşbirliğine Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi
Medya İçeriğinde Şiddetin Sunumu Üzerine Argümantatif Bir Çalışma
Finansal Performans ve Hisse Senedi Getirisi İlişkisi: BİST Bankacılık Endeksi Üzerine Bir İnceleme
İvan Bunin’in “Arsenyev’in Yaşamı” Adlı Romanında Klasik Rus Edebiyatı Yansımaları