Eğitimde Zihinsel Bağımsızlık

Prof. Dr. Firdevs GÜNEŞ

Öğretmenlik Mesleğinin Gündemine İlişkin Öğretmen Görüşleri (Bartın İli Örneği)

Doç. Dr. Çetin SEMERCİ, Doç. Dr. Nuriye SEMERCİ, Arş.gör. Ayşe ELİÜŞÜK, Arş.gör. Seçil Eda KARTAL

TDK İmlâ/Yazım Kılavuzlarının Kısaltmalar Bölümleri Üzerine Bir Değerlendirme

Yrd. Doç. Dr. Sedat BALYEMEZ

Uluslararası Öğrencilerin Problemleri: Türkiye ve Belçika Karşılaştırması

Prof. Dr. Tuğba YANPAR YELKEN, Kerim ÜNAL, Mesut ÖZONUR, Halil KAMIŞLI

Öğretmenlerin Çoklu Zekâ Alanları İle Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yrd.doç.dr. Murat GENÇ

Sunular Yardımıyla Öğrencilerin Yaratıcı Düşünme Becerilerini Geliştirme

Yrd.doç.dr. Ayşe IŞIK

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrenci Kontrol İdeolojilerinin Farklı Değişkenler Açısından Analizi

Gökhan BAŞ

Ortaokul 8. Sınıf Vatandaşlık ve Demokrasi Eğitimi Öğretim Programı ve Ders Kitaplarında İnsan Hakları Üzerine Bir Çözümleme

Yrd.doç.dr. Fatma ÜNAL

Fen ve Teknoloji Dersinin “Madde ve Isı” Konularında Yapılandırmacı Yaklaşımın 7E Modeline Dayalı Etkinlik Planları

Doç. Dr. Ali Günay BALIM, Yrd. Doç. Dr. Suat TÜRKOĞUZ, Dr. Güliz AYDIN, Arş. Gör. Ertuğ EVREKLİ

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitaplarında Tasavvuf Öğretimi

Yrd. Doç. Dr. Abdulkadir ÇEKİN

Öğretmenlerin Mesleki Tükenmişliklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Arş. Gör. Suat POLAT, Arş. Gör. Mustafa ERCENGİZ, Yrd. Doç. Dr. Hayati TETİK

İlköğretim Öğretmenlerinin Tamamlayıcı Ölçme Değerlendirme Teknikleri Hakkında Görüşleri

Uzm. Mustafa FİDAN, İsmail Mustafa SAK

Derslerde İstasyon Tekniği Uygulamasının Yansıtıcı Sorgulaması

Veli BATDI, Doç. Dr. Çetin SEMERCİ

Sanal Ortamda Vatandaşlık

Yrd. Doç. Dr. Cengiz ÖZMEN, Yrd. Doç. Dr. Harun ER

Konuşma Dili ve Yazı Dili Etkileşimi

Arş. Gör. Hasan Basri KANSIZOĞLU

Sınıf Öğretmenlerinin Fen ve Teknoloji Okuryazarlığına İlişkin Görüşleri

Arş. Gör. Çiğdem ALDAN KARADEMİR

Fen Eğitiminde Materyal Tasarımı için Medya ve Teknoloji

Yrd. Doç. Dr. Necati HIRÇA, Yrd. Doç. Dr. Murat GENÇ

An Analysis of Pupil Control Ideology of Primary Teachers From Different Variables

Gökhan BAŞ

The Problems Of The International Students: Comparison Of Turkey And Belgium

Mesut ÖZONUR, Kerim ÜNAL, Tuğba YANPAR YELKEN, Halil KAMIŞLI

Activity Plans Based On 7E Model Of Constructivist Approach On The Subjects Of "Matter And Heat" In Science And

Ertuğ EVREKLİ, Ali Günay BALIM, Güliz AYDIN, Suat TÜRKOĞUZ