Türkiye’nin Erasmus+ Programına Katılımının Değerlendirilmesi: Stratejik Ortaklıklar ve Bilgi Ortaklıkları Örneği
Erasmus+ Avrupa Birliği’nin eğitim, öğretim, gençlik ve spor alanı hibe programıdır. Program 2014-2020 yılları arasında uygulanacaktır. 28 Avrupa Birliği üyesi ülke ve diğer 5 ülke olmak üzere toplam 33 Program Ülkesinin katılımına açıktır. Bu ülkelerden biri olan Türkiye programın tüm eylemlerine herhangi bir sınırlama olmaksızın katılım sağlayabilmektedir. Erasmus+ üç Ana Eylem ve iki Özel Eylemden oluşmaktadır. Ana Eylem 2 ortaklık projelerini kapsamaktadır. Bu çalışma, Türkiye’nin Ana Eylem 2 Yükseköğretim Alanı Stratejik Ortaklık projeleri ile Bilgi Ortaklıkları projelerine katılım durumunu incelemektedir. Çalışma, Türkiye’nin bu projelere aktif katılım durumunu ortaya koyma ve varsa sınırlılıkların incelenmesi ve Programdan maksimum fayda sağlamak adına mevcut sınırlılıkları gidermeye yönelik önlemler alınması bakımından önemli sayılmaktadır
A Review on Turkey’s Participation in Erasmus+: The Case of Strategic Partnerships and Knowledge Alliances
Erasmus+ is the programme of the European Union in the field of education, training, youth, and sport. It is implemented for the period 2014-2020. The programme is open to 33 countries in total, 28 European Union Member States and 5 other countries. As a programme country, Turkey can fully take part in all actions of the Programme. Erasmus+ is composed of three Key Actions and Sports and Jean Monnet Activities. Key Action 2 supports partnerships projects. This study reviews the involvement of Turkey in Key Action 2 Strategic Partnerships in the field of Higher Education and Knowledge Alliances. The study is considered valuable in terms of reviewing the active participation of Turkey in these Actions and, for maximum impact, taking the measures if there are some limitations
___
Avrupa Birliği Bakanlığı (2016). 20 Soruda Avrupa Birliği Hedefi ve Günlük
Yaşantımıza Etkileri. Avrupa Birliği Bakanlığı (2014). Avrupa Birliği Programları 2014-2020.
Avrupa Birliği Bakanlığı (2014). Erasmus+ Merkezi Projeler. Azim Matbaacılık, Ankara.
Avrupa Birliği Bakanlığı Avrupa Birliği Rehberi 06. Türkiye-AB Katılım Müzakereleri. adresinden indirilmiştir. tarihinde http://www.ab.gov.tr/_47282.html
Avrupa Birliği Bakanlığı Avrupa Birliği Rehberi 06. Hibe Programları. 20.03.2017 tarihinde http://www.ab.gov.tr/_47282.html adresinden indirilmiştir.
European Commission (2016). Erasmus+ Programme Guide, Version 1 (2017). Çeviri: http://www.ua.gov.tr/docs/default-source/ErasmusPlus/erasmus-2017-program- rehberi-(tr).pdf?sfvrsn=0 adresinden indirilmiştir. 02.2016 tarihinde European Commission (2014). Press release. Retrieved from http://europa.eu/rapid/press-release_IP-13-859_n.htm
European Commission (2013). Press Release: Commission launches 'Opening up
Education' to boost innovation and digital skills in schools and universities. Retrieved from http://europa.eu/rapid/press-release_IP-13-859_en.htm The Guild of European Research-Intensive Universities (2017). Empowering citizens and raising the aspirations for European higher education. Retrieved from http://www.the-guild.eu/publications/
___
Bibtex |
@ { aacd642179,
journal = {Ankara Avrupa Çalışmaları Dergisi},
issn = {1303-2518},
address = {Ankara Üniversitesi Avrupa Toplulukları Araştırma ve Uygulama Merkezi Ankara Üniversitesi Cebeci Kampüsü, Cemal Gürsel Caddesi, 06590, Cebeci / Çankaya / Ankara},
publisher = {Ankara Üniversitesi},
year = {2017},
volume = {16},
pages = {65 - 83},
doi = {},
title = {Türkiye’nin Erasmus+ Programına Katılımının Değerlendirilmesi: Stratejik Ortaklıklar ve Bilgi Ortaklıkları Örneği},
key = {cite},
author = {Hatısaru, Vesife}
} |
APA
|
Hatısaru, V
.
(2017).
Türkiye’nin Erasmus+ Programına Katılımının Değerlendirilmesi: Stratejik Ortaklıklar ve Bilgi Ortaklıkları Örneği
.
Ankara Avrupa Çalışmaları Dergisi
, 16 (2) ,
65-83 .
|
MLA
|
Hatısaru, V
.
"Türkiye’nin Erasmus+ Programına Katılımının Değerlendirilmesi: Stratejik Ortaklıklar ve Bilgi Ortaklıkları Örneği"
.
Ankara Avrupa Çalışmaları Dergisi 16 (2017
): 65-83 <
|
Chicago
|
Hatısaru, V
.
"Türkiye’nin Erasmus+ Programına Katılımının Değerlendirilmesi: Stratejik Ortaklıklar ve Bilgi Ortaklıkları Örneği".
Ankara Avrupa Çalışmaları Dergisi 16 (2017
): 65-83 |
RIS |
TY - JOUR
T1 - Türkiye’nin Erasmus+ Programına Katılımının Değerlendirilmesi: Stratejik Ortaklıklar ve Bilgi Ortaklıkları Örneği
AU - Vesife Hatısaru
Y1 - 2017
PY - 2017
N1
- DO
- T2 - Ankara Avrupa Çalışmaları Dergisi
JF - Journal
JO - JOR
SP - 65
EP - 83
VL - 16
IS - 2
SN - 1303-2518-
M3
- UR
- Y2 - 2020
ER -
|
EndNote |
%0 Ankara Avrupa Çalışmaları Dergisi Türkiye’nin Erasmus+ Programına Katılımının Değerlendirilmesi: Stratejik Ortaklıklar ve Bilgi Ortaklıkları Örneği
%A Vesife Hatısaru
%T Türkiye’nin Erasmus+ Programına Katılımının Değerlendirilmesi: Stratejik Ortaklıklar ve Bilgi Ortaklıkları Örneği
%D 2017
%J Ankara Avrupa Çalışmaları Dergisi
%P 1303-2518-
%V 16
%N 2
%R %U |
ISNAD |
Hatısaru, Vesife
.
"Türkiye’nin Erasmus+ Programına Katılımının Değerlendirilmesi: Stratejik Ortaklıklar ve Bilgi Ortaklıkları Örneği".
Ankara Avrupa Çalışmaları Dergisi
16
/
2
(Ekim 2017):
65-83
. |
AMA |
Hatısaru V
.
Türkiye’nin Erasmus+ Programına Katılımının Değerlendirilmesi: Stratejik Ortaklıklar ve Bilgi Ortaklıkları Örneği.
AAÇD.
2017;
16(2):
65-83.
|
Vancouver |
Hatısaru V
.
Türkiye’nin Erasmus+ Programına Katılımının Değerlendirilmesi: Stratejik Ortaklıklar ve Bilgi Ortaklıkları Örneği.
Ankara Avrupa Çalışmaları Dergisi.
2017;
16(2):
65-83.
|