Medya araçlarının, haber vermek, bilgilen­dirmek, eğitmek, eğlendirmek gibi yararlı etkile­rine karşın, pek çok zararlı etkileri de bulunmak­tadır. Bu zararlı etkilere, özellikle, dış dünyanın saldırılarına karşı savunmasız ve incinebilir olan çocuk ve gençler maruz kalmaktadır. İster sağlık ister sosyal bilimlere ait olsun, birçok mesleğin bu maruziyetin farkında olma ve çözüm üretme sorumluluğu vardır. Fiziksel, sosyal, tıbbi, biyolojik ve insan bilimlerinden derlenen bilgiler üzerine kurulan hemşirelik; birey, aile ve toplum sağlığının fiziksel, ruhsal, sosyal ve spiritüel yönleriyle korunmasını amaçlar. Bu makalede, medyanın çocuk sağlığı üzerindeki olumsuz etkileri hakkın­da hemşirelik tanıları doğrultusunda farkındalık yaratmak amaçlanmıştır.

Media tools, in spite of many harmful effect, has knowledge, education and have a good time. Because of to be defenceless and vulnerable, children and adolescents are exposed tnis harm­ful effect. Belongs vvhether health or social Science, many profession have responsiblity of avvareness about media exposion and produce solution. Nursing, build on knovvledge that collect from physical, social, m edical, biologic and human Sciences, related about individual, family and societys pysical - psychologic - social - spiritual every vvhich dimensions. in this article, it is aim to created avvareness about medias harmful effect on child health, through nursing diagnosis.