İş Sağlığı ve Güvenliği Alanında Türkiye’de Yapılan Lisansüstü Tez Çalışmalarının İncelenmesi

Bu çalışma; Türkiye’de 1978–2017 yılları arasında İş Sağlığı ve Güvenliği (İSG) alanında çalışılan lisansüstü tezlerin betimsel bir analizi yapılarak, çalışmaların farklı kriterlere göre nasıl bir dağılım gösterdiğini belirleme amacıyla planlanmıştır. Araştırmanın evrenini, Türkiye’deki üniversitelerde yapılmış olan lisansüstü tezleri, örneklemini ise İSG alanındaki yükseköğretim kurulu tez veri merkezinde bulunan, 2017 yılına kadar tamamlanmış tezler oluşturmaktadır. Araştırmamız retrospektif tipte, tanımlayıcı kayıt taraması çalışmasıdır. Tezler; ait oldukları anabilim dalı, üniversite, enstitü, yayınladıkları yıl, türü ve konu alanı açısından analiz edilerek araştırma eğilimleri belirlenmiştir. Araştırma sonucunda İSG ile ilgili 1022 adet Yüksek Lisans, 124 adet Doktora ve 23 adet Tıpta Uzmanlık olmak üzere toplam 1169 adet lisansüstü teze ulaşılmıştır. Araştırma, benzer çalışmalar ile oluşacak yığılmaların önlenebilmesi ve insan kaynaklarının daha etkili ve verimli bir şekilde yönlendirilebilmesi açısından önemlidir.

Analysis of Master Theses on Occupational Health and Safety in Turkey

In this study; it is planned in order to determine how the master studies are distributed according to different criteria, by making a descriptive analysis of master theses on Occupational Health and Safety (OHS) published between 1978 and 2017 in Turkey. The universe of the study constitutes master theses that have been made in universities in Turkey, while the sample of study consisting of theses completed until 2017 in higher education board thesis data center on OHS. Our research is a retrospective type, descriptive record scanning study. The theses have been examined by department that they belong to, the university, the institute, the year of being published, type and subject area and research trends have been determined. As a result of the research, total 1169 master theses which are comprised of 1022 postgraduate, 124 doctorates, 23 expertise in medicine were attained. This study is important in terms of that prevent the accumulation of similar works and to guide the human resources more effectively and efficiently.

___

Bilir, N. (2016), İş Sağlığı ve Güvenliği, Güneş Kitabevi, Ankara.

https://onedio.com/haber/olumlu-is-kazasinda-avrupa-da-lider-turkiye-365397, (08.02.2018).

Karakütük, K. (2002), Öğretim üyesi ve bilim insanı yetiştirme-lisansüstü öğretimin planlanması, Anı Yayıncılık, Ankara.

Mutlu, N.G. ve Altuntaş, S. (2017), “Türkiye’de 1974-2016 Yıllarında İş Sağlığı ve Güvenliği Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin Profili”, Karaelmas Fen ve Mühendislik Dergisi, 7(2), s. 509-535.

Sevinç, L., Aydınlı, F. ve Yıldırım, O. (2003). “İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Konularında Türkiye’de 1985-2001 Yılları Arasında Yapılmış Lisans Üstü Tezlerine Yönelik İçerik Analizi”, Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 3(1), s. 87-98.

Tuzcu, G. (2003), “Lisansüstü öğretim için yurtdışına öğrenci göndermenin planlanması”, Milli Eğitim Dergisi, 160, s. 155-165.

Ulutaşdemir, N. ve Tuna, H. (2018), “Önlisans-Lisans-Lisansüstü İş Sağlığı ve Güvenliği Programlarının Analizi (Türkiye 7 Bölge Örneği)”, 3. Uluslararası İs Güvenliği ve Çalışan Sağlığı Kongresi Bildiriler Kitabı, 16-17 Nisan 2018, Kayaşehir, İstanbul, s. 105-106.

Yıldırım, M. N., Tokdemir, V., Ertekin, S., Uçar, M. ve Karaman, A. (2017), “İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Konusunun Lisansüstü Tezlerdeki Bibliyometrik Profili”, 2. Uluslararası İş Güvenliği ve Çalışan Sağlığı Kongresi Bildiriler Kitabı, 8-9 Kasım 2017, Başiskele, Kocaeli, s. 105-106.