Makaleler     Dergiler     Kitaplar    

Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Yıl 2008 , Cilt 3 , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti
Başlık :

Okul müdürlerine göre ilköğretim okullarının swot(gzft) analizi

Yazar kurumları :
Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi1
Görüntülenme :
152
DOI :
Özet Türkçe :

Bu arastırmadaki amaç, ilkögretim okul müdürlerine SWOT analizinin yapılıs sürecini yaparak yasayarak ögretmek ve elde edilen verileri inceleyip ilkögretim okulları hakkında sonuçlar çıkarmaktır. Arastırma nitel bir çalısmadır. Arastırmanın verileri, İlkögretim Genel Müdürlügü’nün yürüttügü ilkögretim müdürlerine yönelik olarak OYGEP (Okul Yönetimini Gelistirme Projesi) kapsamında Amasya, Çorum, Tokat illerinde bulunan toplam 517 müdürden toplanmıstır. Okul müdürlerinin görüsleri içerik analizi yapılmıstır. Arastırmada okul müdürlerinin çalıstıkları okulların yerlesim yerine göre ilkögretim okullarının güçlü yönleri, zayıf yönleri, fırsatları ve tehditleri ortaya çıkmıs ve öneriler gelistirilmistir. Okul müdürlerinin görüsleri incelendiginde; ilkögretim okullarının yerlesim yerlerine göre (il/ilçe merkezi, kasaba, köy), güçlü yönleri, zayıf yönleri, fırsatları ve tehditleri degismektedir. Bu durum göz önüne alınarak planlamalar ve uygulamalar yapılabilir.

Özet İngilizce :

The aim of this study is to teach the principals of primary education school the period how SWOT analyses is done by doing-experiencing and to examine obtained data and to get results about primary education schools. The research is qualitative study. The data of the research were collected from 517 school princpals from Amasya, Çorum, Tokat provinces which are ISAP (Improving School Administration Project) that Primary Education General Management implemented primary education principals oriented. Content analysis was made of the views of school principals. According to the setting area of the schools which school principals work; strengths, weaknesses, opportunities and threats of primary schools have emerged and recommendations have been developed. When the views of the school principal were examined, according to the setting area of the primary schools (province / county town, town, village), strengths, weaknesses, opportunities and threats have changed. Considering this situation, planning and applications can be made.

Tam metin (Türkçe) :
Paylaş :
Benzer Makaleler
Yorum Yap
  • Adınız :
  • Güvenlik Kodu :
  • Yorum :