Makaleler     Dergiler     Kitaplar    

EKEV Akademi Dergisi

Yıl 2011 , Cilt , Sayı 48

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti
Başlık :

öğretmenlik uygulaması yaklaşımları

Yazarlar :
Yazar kurumları :
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü1
Görüntülenme :
92
DOI :
Özet Türkçe :

Bu makalede, öğretmen adaylarının öğretme becerilerindeki yeterliklerini artırma sürecinde, eğitimin niteliğine büyük ölçüde etkisi olan uygulama öğretim elemanı ve ilgili personelin öğretmenlik uygulamasını yürütme sırasında kullanabilecekleri öğretmenlik uygulaması yaklaşımları incelenmiştir. Bunlar, klinik, gelişimsel ve sanatsal öğretmenlik uygulaması yaklaşımlarıdır. Her bir öğretmenlik uygulaması yaklaşımının basamakları ayrıntılarıyla açıklanmıştır. Sonuç olarak, öğretmen yetiştiren kurumlara yönelik olarak bu yaklaşımları, kendi kurumlarının koşulları doğrultusunda uyarlayabilecekleri gibi birlikte kullanabilecekleri de önerilmiştir

Özet İngilizce :

In this article, it is examined that in the process of improving teaching competence of teacher candidates, quality of instruction depends on large extent on the impact of supervisors and staff can use the teacher practicum approaches. These are clinical, developmental and artistic teacher practicum approaches. Each teacher practicum approaches are explained in details. As a result, it is suggested to teacher preparetion institutions in this approaches, their institutions with respect to circumtances may be adapted or used with together.

Tam metin (Türkçe) :
Paylaş :
Benzer Makaleler
Yorum Yap
  • Adınız :
  • Güvenlik Kodu :
  • Yorum :