Makaleler     Dergiler     Kitaplar    

Dilbilim Araştırmaları Dergisi ( Eski adı Dilbilim Araştırmaları )

Yıl 2013 , Cilt , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti
Başlık :

K-ø’nun sesbilimdeki yeri

Yazarlar :
Yazar kurumları :
A1
Görüntülenme :
141
DOI :
Özet Türkçe :

Bu çalışma Türkçe'deki k-Ø değişimine bakmakta ve bunun sesbilimsel bir olgu olup olmadığını irdelemektedir. Çalışmada öncelikle bir olgunun sesbilimsel olmasının ne demek olduğu tartışılacak, daha sonra kuramsal beklentiler ile somut gözlemlere dayalı bilgiler karşılaştırılacaktır. K-Ø değişiminin sıradışı özelliklerini sesbilimsel olarak açıklayabilmek için oldukça karmaşık bir çözümleme sunmak gerektiği, bunun da kullanılan kuramın öngörülere dayalı bir biçimde tahminde bulunabilme gücünü düşüreceği anlatılacaktır. Bu durum kurala dayalı modeller için geçerli olduğu gibi, bu çalışmada da kullanılan Yönetimsel Sesbilim kurami için de geçerli olacaktır. Bu noktadan hareketle, bu çalışmada literatürde k-Ø değişimi için önerilen çözümlemelerdeki sorunlar ele alınacak ve sonuç olarak k-Ø değişiminin sesbilimsel bir olgu olamayacağı görüşü savunulacaktır.

Özet İngilizce :

This article looks at the Turkish k-Ø alternation and questions whether it can be counted as a phonological process. After a discussion of what it means to be phonological, the empirical facts are weighed against the theoretical expectations. The alternation has several quirks, and any account treating it as phonological must allow for complex machinery to deal with those, thus weakening the predictive power of the theory employed. This is true of earlier rule-based accounts, but also of accounts that have been presented within Government Phonology, the framework that also this article is couched in. After careful revision of several problems that previous accounts have run into and that seem insurmountable, we must conclude that the k-Ø alternation does not qualify as phonological.

Paylaş :
Benzer Makaleler
Yorum Yap
  • Adınız :
  • Güvenlik Kodu :
  • Yorum :