Ortaokul Öğrencilerinin "Matematik Problemi" Kavramına Yönelik Metaforları

Buket TURHAN TÜRKKAN, Melis YEŞİLPINAR UYAR

Matematik iletişimi sürecinin öğrenci kayıtlarına yansımaları: Üçgenler konusu durum çalışması

Büşra Sür, Ali Delice

Ortaokul öğrencilerinin “matematik problemi” kavramına yönelik metaforları

Buket Turhan Türkkan, Melis Yeşilpınar Uyar

Cilt 45 Sayı 1 Tüm Makaleler

Cukurova Universitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğretmen adayları için medya okuryazarlığı eğitimi: Öğretim tasarımı süreci ve değerlendirilmesi

Veysel DEMİRER, Esra BARUT, Çağdaş ERBAŞ, Cemal Hakan DİKMEN, Nurcan SAK

8. Sınıf Görme Engelli Öğrencilere "Yaşamımızdaki Elektrik" Ünitesinde "Elektrik Motoru Yapalım" Etkinliği

Betül OKCU, Mustafa SÖZBİLİR

Reflections Of Mathematics Communications on Students’ Written Works: A Case Study of Triangle

Büşra SÜRA, Ali DELİCE

Media Literacy Training for Prospective Teachers: Instructional Design Process and Its Evaluation

Esra BARUT, Cemal Hakan DİKMEN, Veysel DEMİRER, Çağdaş ERBAŞ, Nurcan SAK

8. sınıf görme engelli öğrencilere “yaşamımızdaki elektrik” ünitesinde “elektrik motoru yapalım” etkinliği

Betül OKCU, Mustafa SÖZBİLİR

Okul öncesi öğrencilere etkileşimli çoklu ortamlar ile sayıların öğretimi: Deneysel bir çalışma

Ünal ÇAKIROĞLU, Necati TAŞKIN