İpek KÖSE TOSUNÖZ, Gürsel ÖZTUNÇ, Zehra ESKİMEZ, Pınar YEŞİL DEMİRCİ

Hemşirelik öğrencilerinin şiddet eğilimlerinin belirlenmesi

Amaç: Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin şiddet eğilimlerinin belirlenmesi amacı ile yapılmıştır.Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel olarak yapılan araştırmanın evrenini, Çukurova Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü’nde eğitim gören 1329 hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmada örneklem seçimine gidilmemiş, evrenin tümü örnekleme alınmış olup araştırma çalışmaya katılmayı kabul eden 789 hemşirelik öğrencisi (katılım oranı %59.3) ile tamamlanmıştır. Araştırmanın verileri öğrencilerin sosyo-demografik özelliklerinin ve şiddet deneyimlerine ilişkin özelliklerinin sorgulandığı “Kişisel Bilgi Formu” ve şiddet eğilimlerini değerlendiren “Şiddet Eğilim Ölçeği (ŞEÖ)” kullanılarak toplanmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalamaları 20.58±1.88’dir ve %68.9’u kadındır. Öğrencilerin ŞEÖ puan ortalamaları 38.79±9.32 olup, ŞEÖ’ye göre %71.1’i “Az” şiddet eğilimi göstermektedir. Öğrencilerin ŞEÖ puan ortalamaları ile sınıfları, cinsiyetleri, sigara ve alkol kullanımları, daha önce kendine ve bir başkasına şiddet uygulama ve şiddete uğrama durumları ile ŞEÖ arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır.Sonuç: Araştırma sonucunda hemşirelik öğrencilerinin şiddet eğilimlerinin düşük olduğu; daha önce kendine, başkalarına şiddet uygulama ve şiddete uğrama gibi deneyimleri olan öğrencilerin şiddet eğilimlerinin, şiddet deneyimi olmayanlara göre daha yüksek olduğu belirlenmiştir.

Anahtar Kelimeler:

Hemşirelik öğrencileri, şiddet, şiddet eğilimi

Determination of nursing students' tendency to violence

Purpose: The study aims at analysing nursing students’ tendency to violence.Materials and Methods: The population of the descriptive and cross-sectional study consisted of 1329 nursing students who continue their education at Cukurova University Faculty of Health Sciences Nursing Department. Without applying any further criteria, the whole population was included in the study. The sample consisted of 789 students (59.3%). “Personal Information Form” and “Violence Tendency Scale (VTS)” were used as data collection tools. Results: Mean age of the students was20.58±1.88 and 68.9% of them were female. VTS average score for the participants was 38.79±9.32 and according to the scale 71.1% have “Low” level of tendency to violence. Statistically significant correlations were found between students’ average scores for VTS and their year at the university, their gender, smoking and alcohol consumption, history of inflicting violence on themselves or others and being subject to violence.Conclusion: The study indicated that nursing students’ tendency to violence is low and the students who have experiences of inflicting violence on themselves or others or have been exposed to violence before have higher tendency to violence when compared with the students who do not have such experiences.

Keywords:

Nursing students, Violence, Violence tendency,

PDF

___

1. Aslan D, Vefikuluçay D, Zeyneloğlu S, Erdost T, Temel F. Ankara’da iki hemşirelik yüksekokulunun birinci ve dördüncü sınıfta okuyan öğrencilerinin flört şiddetine maruz kalma, flört ilişkilerinde şiddet uygulama durumlarının ve bu konudaki görüşlerinin saptanması araştırması teknik rapor, 2008. Ankara, Hacettepe Üniversitesi Kadın Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezi, 2008.
2. WHO. World Report on Violence and Health. Geneva, WHO, 2002.
3. Page AZ, İnce M. Aile içi şiddet konusunda bir derleme. Türk Psikoloji Yazıları. 2008;11:81-94.
4. Özgür G, Yörükoğlu G, Baysan Arabacı L. Lise öğrencilerinin şiddet algıları, şiddet eğilim düzeyleri ve etkileyen faktörler. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi. 2011;2:53-60.
5. WHO. Global Status Report on Violence Prevention 2014. Geneva, WHO, 2014.
6. Sinan Ö, Tosun B, Ünal N. Hemşirelik öğrencilerinin şiddete bakışı. Türkiye Klinikleri J Psychiatr NursSpecial Topics. 2017;3:108-14.
7. Ayan S. Şiddet ve fanatizm. C.Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi. 2006;7:191-200.
8. Göldağ B. Öğrencilerin Şiddet Eğilimi Düzeyleri ve Değer Algıları. TÜBAV Bilim. 2015;8:1-15.
9. Weir E. Preventing violence in youth. CMAJ. 2005;172:1291-2.
10. Özerkmen N, Gölbaşı H. Toplumsal bir olgu olarak şiddet. Akademik Bakış Dergisi. 2012;28:1-19.
11. Butchart A, Mikton C. Global status report on violence prevention, 2014. Geneva, WHO, 2014.
12. Yüksel A, Engin E, Öztürk Turgut E. Hemşirelik öğrencilerinin şiddet eğilimlerinin incelenmesi. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi. 2015;8(41):834-40.
13. Top FÜ, Çınarsoy K, Alagöz H, Aydın Pekdemir E, Kaya B. Sağlık Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin şiddet eğilimleri ve problem çözme yetenekleri. IV. Ulusal Psikiyatri Hemşireliği Kongresi (Uluslararası Katılımlı) Kongre Kitabı, 24-26 Haziran 2010, Samsun, 167.
14. Özgür G, Öztürk E, Moradi D. Hemşire Öğrencilerin aile içi şiddet konusundaki görüşleri. III. Ulusal Psikiyatri Hemşireliği Kongresi (Uluslararası Katılımlı) Kongre Kitabı, 2009, Düzce/Akçakoca, 150.
15. Yıldız T, Önler E, Malak A, Avcıbaş IM, Baç A, Alp R. Nursing students exposed to domestic violence and their perspectives on violence. International Journal of Basic and Clinical Medicine 2014;2(1):1-7.
16. Kanbay Y, Işık E, Yavuzaslan M, Keleş S. Hemşirelik öğrencilerinin kadına yönelik aile içi şiddetle ilgili görüş ve tutumlarının belirlenmesi. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 2012;1:107-19.
17. Tunçel EK, Dündar C, Peşken Y. Ebelik ve hemşirelik öğrencilerinin aile içi şiddet konusunda bilgi ve tutumlarının değerlendirilmesi. Genel Tıp Dergisi 2007;17:105-10.
18. Kaplan S, Akalın A, Pınar G, Yılmazer T. Hemşirelik öğrencilerinin kadına yönelik aile içi şiddet ve aile içi şiddette mesleki rollerine ilişkin tutumları. Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik E-Dergisi. 2014;2:26-35.
19. Can Gürkan Ö. Nursing Students' tendency to aggression and relevant factors. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi 2016;7:87–93.
20. T.C. Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu. Aile içinde Şiddet ve Toplumsal Alanda Şiddet. Ankara, Başbakanlık Basımevi, 1998.
21. Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Kadının Statüsü Genel Müdürlüğü. Kadına Yönelik Şiddetle Mücadele Ulusal Eylem Planı (2016-2020). Ankara, Aile Ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Kadının Statüsü Genel Müdürlüğü, 2016.
22. Ergöl Ş, Kürtüncü M. Hemşirelik öğrencilerinin uygulama alanlarında karşılaştıkları şiddet. Yüksekögretim ve Bilim Dergisi 2013;3:65-9.
23. Özpulat F. Hemşirelik öğrencilerinin şiddet eğilimleri ile toplumsal cinsiyet algıları arasındaki ilişki. Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi. 2017;2:151-61.
24. Subaşı N, Akın A. Kadına yönelik şiddet; nedenleri ve sonuçları. Toplumsal cinsiyet, sağlık ve kadın, 2003. Erişim:http://www.huksam.hacettepe.edu.tr/Turkce / SayfaDosya/ kadina_yon_siddet.pdf.
25. Körükcü Ö, Kayır GÖ, Kukulu K. Kadına yönelik şiddetin sonlanmasında erkek işbirliği. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar 2012;4:396-413.
26. Özkazanç A, Yetiş EÖ. Erkeklik ve kadına şiddet sorunu: Eleştirel bir literatür değerlendirmesi. Fe Dergi: Feminist Eleştiri 2016;8(2):13-26.
27. Kulakci-Altintas H, Ayaz-Alkaya S. Parental attitudes perceived by adolescents, and their tendency for violence and affecting factors. J Interpers Violence, 2018;34:200-16.
28. Kara S, Baş FY, Açıkalın C. Sigara içme davranışları ve etkili faktörler: Tıp ve Diş Hekimliği Fakültelerinin ilk ve son sınıf öğrencileri üzerinde çalışma. Smyrna Tıp Dergisi. 2011;1:16-21.
29. Koca B, Oğuzöncül AF. İnönü Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin sigara, alkol, madde kullanımı, madde kullanımına etki eden etmenler ve aileden aldıkları sosyal desteğin etkisi. Kocaeli Tıp Dergisi. 2011;4(2):4-13.
30. Beşirli H. Gençlerin alkol tüketim davranışları ve bu davranışlarını etkileyen faktörlerin sosyolojik analizi. Sosyoloji Konferansları. 2007;(35):85-118.
31. Links between cigarette smoking and other substance Use, violence, and school problems. Erişim: http://surveydata.wested.org/resources/FACTSHE ET-5.pdf Erişim Tarihi:18.06.2017.
32. Akçan-Parlaz E, Tekgül N, Karademirci E, Öngel K. Ergenlik dönemi: fiziksel büyüme, psikolojik ve sosyal gelişim süreci. Turkısh Family Physician. 2012;3:10-6.
33. Turhan E, İnandı T, Özer C, Akoğlu S. Üniversite öğrencilerinde madde kullanımı, şiddet ve bazı psikolojik özellikler. Türkiye Halk Sağlığı Dergisi. 2011;9(1):33-44.
34. Çetinkaya SK. Üniversite öğrencilerinin şiddet eğilimlerinin ve toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlarının incelenmesi. Nesne-Psikoloji Dergisi. 2013;2:21-43.
35. Ogelman HG, Erten H. 5-6 yaş çocukların sosyal beceri, akran ilişkileri ve okula uyum düzeyleri ile kardeş değişkenleri arasındaki ilişkiler. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2013;13:153-63.
36. Erdoğdu MY. Öğrencilerin saldırganlık eğilimlerinin bazı değişkenler açısından incelenmeleri. In International Conference on New Trends in EducationandTheirImplications. 2010:11-13.