Makaleler     Dergiler     Kitaplar    

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Yıl 2009 , Cilt 13 , Sayı 1

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti
Başlık :

Evaluation of english language teaching syllabuses introduced in the first year of secondary schools in northern cyprus

Yazar kurumları :
Atatürk Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili Ve Edebiyatı Bölümü1
Görüntülenme :
165
DOI :
Özet Türkçe :

Since the 1980s, new approaches to foreign language teaching and learning have led to questioning traditional methodologies. In this context, some approaches have lost significance while some others have gained momentum primacy. Parallel to these, educationalists have developed new syllabuses which are appropriate to new approaches and have begun to employ them. This study aims at evaluating a foreign language syllabus that has come into use in secondary schools in Northern Cyprus since 2005- 2006 academic year.

Özet İngilizce :

Seksenli yıllardan beri yabancı dil öğrenimi ve öğretimindeki yeni gelişmeler, konuyla ilgili birçok yaklaşımın sorgulanmasını beraberinde getirmiştir. Bu bağlamda kimi yaklaşımlar önemini kaybetmiş, kimileri ise önem kazanmıştır. Buna paralel olarak eğitimciler yeni yaklaşımlara uygun izlenceler geliştirmiş ve uygulamaya koymuşlardır. Bu çalışma Kuzey Kıbrıs ortaokullarında 2005 – 2006 öğretim yılında uygulamaya konan yabancı dil izlencesini değerlendirmeyi amaçlamaktadır.

Paylaş :
Benzer Makaleler
Yorum Yap
  • Adınız :
  • Güvenlik Kodu :
  • Yorum :