Durkheim’in Görüşleri Doğrultusunda Küreselleşme Olgusu ve Eğitimin Küresel İşlevi

Günümüzde her alanda bilgi teknolojilerindeki gelişmeler dayalı olarak değişim ve dönüşüm yaşanmaktadır. Yaşanan bu değişim süreci küreselleşme olarak adlandırılmaktadır. Bu değişimlere bağlı olarak bilgi toplumu olarak adlandırılan yeni bir toplum düzene geçilmiştir. Bu çalışmada klasik sosyoloji kuramlarından işlevselcilik akımının önemli isimlerinden biri olan Durkheim’in ortaya koyduğu görüşleri doğrultusunda küreselleşme ve bilgi toplumu incelenmeye çalışılmıştır.  Bu amaçla ilk olarak işlevselcilik, Durkheim’a göre toplumsal olgu ve eğitimin toplumsal işlevi ele alınmıştır. Daha sonra küreselleşme ve bilgi toplumu konuları incelenmiştir. Son olarak küreselleşme ve eğitimin küresel işlevleri Durkheim'in görüşleri bağlamında ele alınmıştır. 

Globalization Phenomenon Toward the Opinions of Durkheim and Globalization Function of Education

Nowadays, there is a change and transformation in all fields based on the development in information technologies. This changing process is called  as globalization. Based on these changes, it has been moved to a new society which is called as information society. In this study, the subjects of globalization and information society have been investigated toward the views of Durcheim who is one of the most important names of functionalism movement. For this purpose, firstly functionalism, it is discussed about social phenomenon and the subjects of social function of education according to Durkheim. Afterwards, globalization and the subjects of information society are investigated. Finally, globalization and global functions of education are discussed in the context of Durkheim’s views.

___