Makaleler     Dergiler     Kitaplar    

Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi ATED

Yıl 2012 , Cilt 2 , Sayı 2

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti
Başlık :

Sosyal bilgiler dersinde bulmaca kullanıyorum

Yazar kurumları :
Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Sosyal Bilgiler Eğitimi ABD1
Görüntülenme :
482
DOI :
Özet Türkçe :

Bulmaca sosyal bilgiler öğretiminde kullanılan önemli materyal türlerinden biridir. Bu çalışmanın amacı sosyal bilgiler dersinde bulmacaların nasıl kullanılabileceğini göstermektir. Çalışmada ortaokul 6. sınıf 'Birey ve Toplum' öğrenme alanı, 'Sosyal Bilgiler Öğreniyorum' ünitesi olay, olgu, görüş, hak, özgürlük ve sorumluluk konularının öğretimine yönelik dört adet bulmaca geliştirilerek öğrencilere uygulanmıştır. Çalışma sonucunda öğrencilerin bulmaca çözerken genellikle daha aktif oldukları ve eğlenerek öğrendikleri tespit edilmiştir

Anahtar kelimeler :
Özet İngilizce :

Puzzle is one of the important materials used in social studies teaching. The aim of this study is to show how to use puzzles in social studies courses. In this study, four puzzles, prepared for teaching middle school 6th grade social studies 'Individual and Society' learning theme, 'Learning Social Studies' unit's subjects such as event, fact, perception, right, freedom and responsibility were applied to middle school 6th graders. The results showed that in the application process of puzzles, the majority of students were more active and they learned these subjects by fun.

Paylaş :
Benzer Makaleler
Yorum Yap
  • Adınız :
  • Güvenlik Kodu :
  • Yorum :