Makaleler     Dergiler     Kitaplar    

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Yıl 2002 , Cilt 35 , Sayı 12

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti
Başlık :

öğrenci başarisinda etkili okul değişkenleri ve eğitimde verimlilik

Yazar kurumları :
Ankara Üniversitesi1
Görüntülenme :
193
DOI :
Özet Türkçe :

Üretim fonksiyonları, belli bir çıktının üretimine tek tek girdilerin katkısını ölçmede kullanılan ekonomik bir araçtır. Kavram, bu anlamda eğitime de uygulanabilir. Ekonomistler ve diğer araştırmacılar, eğitimsel girdilerin çıktılarla ilişkilerini ortaya koyan üretim fonksiyonlarını tahmin etmek üzere dikkate değer düzeyde çaba harcamaktadırlar. Bununla birlikte, bir çok araştırma, öğretmen ücretleri ya da öğretmen-öğrenci oranı gibi girdiler ile okul çıktıları arasında güçlü ve tutarlı iliikileri göstermede başarılı olamamıştır. Öğrencilerin sosyo-ekonomik geçmişi kontrol edildiğinde dahi, özellikle öğrenci başına harcama ile başarı arasında doğrudan bir ilişki kurmak güç gözükmektedir. Buna karşın araştırmacılar, almaşık (alternatif) araştırma stratejilerini geliştirmek üzere çalışmalarını sürdürmektedirler.

Özet İngilizce :

Production functions are an economic tool used to measure the contribution of individual inputs to the output some product. This concept can be applied to education as well. Economists and other researchers have spent considerable effort trying to estimate production functions which relate students learning to costly educational inputs. Many of the studies have failed to show strong, consistent relationships between school outputs and inputs such as teachers salaries or the teacher/student ratio. It has been especially difficult to demostrate a direct connection between achievement and amount of money spent per pupil, when students’ socioeconomic bacground statistically controlled. However, analysts have also began to explore alternative research strategies.

Tam metin (Türkçe) :
Paylaş :
Benzer Makaleler
Yorum Yap
  • Adınız :
  • Güvenlik Kodu :
  • Yorum :