ÖĞRENCİ HEMŞİRELERİN BAKIM ODAKLI HEMŞİRE-HASTA ETKİLEŞİMİNE YÖNELİK TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Öz
___
- Zrinyi M, Horvath T. Impact of satisfaction, nursepatient
interactions and perceived benefits on health
behaviors following a cardiac event. European Journal
of Cardiovascular Nursing, 2003;2:159-66.
- Zaybak A, İsmailoğlu EG, Efteli E. Hemşirelik
öğrencilerinin bakım odaklı hemşire-hasta
etkileşimine yönelik tutum ve davranışları.
Uluslararası Hakemli Hemşirelik Araştırmaları
Dergisi. 2014;1(2):24-34
- Yalçın N, Aştı T. Hemşire – hasta etkileşimi.
İ.U.F.N. Hem. Derg. 2011;19 (1):54-9.
- Xie J, Ding S, Wang C, Liu A. An evaluation of
nursing students' communication ability during
practical clinical training. Nurse Education Today.
2013;33 (8): 823–7
- Tutuk A, Al D, Doğan S. Hemşirelik öğrencilerinin
iletişim becerisi ve empati düzeylerinin belirlenmesi.
C.Ü. Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi. 2002;6
(2):36-41.
- Tan M, Yuncu S, Şentürk Ö, Yıldız Ö. Üniversite
öğrencilerinin hemşireliğe bakış açıları. Atatürk
Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi.
2007;10(1): 22-9.
- Şirin A, Öztürk R, Bezci G, Çakar G, Çoban A.
Hemşirelik öğrencilerinin meslek seçimi ve mesleği
uygulamaya yönelik görüşleri. Dirim Tıp Gazetesi.
2008;83:69-75.
- Suikkala A, Leino-Kilpi H. Nursing Student-Patient
Relationship: Experiences of Students and
Patients.Nurse EducationToday. 2005;25 (5):344-54.
- Suıkkala A. Nursing Student-Patient Relationship: A
review of the literature from 1984 to 1998. Journal of
Advanced Nursing, 2001;33(1):42-6.
- Starmer AJ, Spector ND, Srivastava R, West DC,
Rosenbluth G, Allen AD, et all. Changes in medical
errors after implementation of a handoff program.
New England Journal of Medicine.
2014;371(19):1803-12.
- Sheldon LK. An evidence-based communication
skills training programme for oncology nurses
improves patient-centred communication, enhancing
empathy, reassurance and discussion of psychosocial
needs. Evidence-Based Nursing. 2011;14(3):87-8.
- Safadi RR, Saleh MYN, Nassar OS, Amre HM,
Froelicher ES. Nursing students’ perceptions of
nursing: a descriptivestudy of four cohorts. Int Nurs
Rev. 2011;58: 420-27.
- Pfaff K, Baxter P. Jack S, Pleog J. An integrative
review of the factors influencing new graduate nurse
engagement in interprofessional collaboration. Journal
of Advanced Nursing. 2014; 70(10):4-20
- Özpancar N, Aydın N, Akansel N. Hemşirelik 1.
sınıf öğrencilerinin hemşirelik mesleği ile ilgili
görüşlerinin belirlenmesi. C.Ü. Hemşirelik
Yüksekokulu Dergisi. 2008;12 (3):9-17.
- Norgaard B, Kofoed PE, Kyvik KO, Ammentorp
J. Communication skills training for health care
professionals improves the adult orthopaedic patient's
experience of quality of care. Scandinavian Journal of
Caring Sciences. 2012;12:698-704.
- Mlinar S. First- and third-year student nurses’
perceptions of caring behaviours. Nurs Ethics.
2010;17(4):491–500.
- Larsen PD, McGill JS, Palmer SJ. Factors
influencing career decisions: perpectives of nursing
students in three types of programs. Journal of Nurs
Educ. 2003;42 (4):168-73.
- Kuzu A, Eker F. Hemşirelik öğrencilerinin duygusal
zekâ ve iletişim becerilerinin diğer üniversite
öğrencileri ile karşılaştırmalı olarak değerlendirilmesi.
Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi.
2010;3:14-29.
- Kumcağız H, Yılmaz M, Çelik SB, Avcı İA.
Hemşirelerin iletişim becerileri: Samsun ili örneği.
Dicle Tıp Dergisi. 2011;38(1):50.
- Korkmaz M, Tuna Hİ. Yoğun bakım ünitesinde
hemşire-hasta iletişimi. Uluslararası Hakemli
Akademik Spor Sağlık ve Tıp Bilimleri Dergisi.
2014;11(4):14.
- Karaöz S. Turkish nursing students’ perception of
caring. Nurse Educ Today. 2005;25(1): 31-40.
- Fleischer S, Berg A, Zimmermann M, Wuste K,
Behrens J. Nurse- patient interaction and
communication:A systematic literature review.
Journal of public health. 2009;17 (5):339-53.
- Erigüç G, Şener T, Eriş H. İletişim becerilerinin
değerlendirilmesi: Bir meslek yüksekokulu örneği.
Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi. 2013;16 (1): 45-65.
- Dearing KS. Getting it, together: How the nurse
patient relationship influences treatment compliance
for patients with schizophrenia. Arch Psychiatr Nurs.
2004;18(5):155-63.
- Cunningham S, Copp G, Collins B, Bater M. Preregistration
nursing students’ experience of caring for
cancer patients. Eur Journal Oncol Nurs.
2006;10(1):59-67.
- Cossette S, Caraa C, Ricarda N, Pepin J. Assessing
nurse-patient interactions from a caring perspective:
report of the development and preliminary psychometrictesting
of the caring nurse-patient Interactions
scale. International Journal of Nursing Studies.
2005;42 (6): 673-86.
- Caris-Verhallen W, Timmermans L, Dulmen SV.
Observationof nurse–patient interaction in oncology:
review of assessment instruments.Patient Education
and Counseling. 2004;54(3):307-20.
- Boissy A, Windover AK, Bokar D, Karafa M,
Neuendorf K, Frankel RM, et all. Rothberg
Communication skills training for physicians
improves patient satisfaction. Journal of General
Internal Medicine. 2016;31 (7): 755-61.
- Birol L. Hemşirelik Süreci Hemşirelik Bakımında
Sistematik Yaklaşım. İzmir: Etki Matbaacılık; 2011.
p. 63-84.
- Atar NY, Aştı TA. Bakım odaklı hemşire hasta
etkileşimi ölçeğinin güvenirlik ve geçerliliği. İ.Ü.F.N.
Hem.Dergisi. 2012;20(2):129-39.
- Arifoğlu B, Razı SG. Birinci sınıf hemşirelik
öğrencilerinin empati ve iletişim becerileriyle iletişim
yönetimi dersi akademik başarı puanı arasındaki
ilişki. DEUHYO ED.2011;4(1):7-10.
- Aebersold M, Tschannen D, Sculli G. Improving
nursing students communication skills using crew
resource management strategies. Journal of Nursing
Education. 2013;52 (3):125-30.