SİYASAL BİLGİLER ÖĞRENCİLERİNİN MAKYAVELİST EĞİLİMLERİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA
Sercan Ayhan SUNGUR
Öz
Siyasal bilgiler eğitiminin amacı; kamu veya özel
sektörde yönetici, mülki idare amiri, idari yargıç, uzman veya müfettiş olarak
çalışmayı hedefleyen öğrencilere sağlam bir siyasal, sosyal ve hukuki temel
edindirmektir. Toplumun geleceği adına kritik pozisyonlarda görev alacak bu adayların,
kişilik eğilimleri gelecekte izleyecekleri stratejileri belirleyecektir. Bu
araştırmanın amacı siyasal bilgiler alanında eğitimini sürdüren üniversite öğrencilerinin
makyavelist eğilimlerinin belirlenmesidir. Araştırma kapsamında veriler
Türkiye’de Ankara ilinde bir devlet üniversitesinde eğitimi sürdüren (n= 394) siyasal
bilgiler öğrencilerinden alınmıştır. Verilerin toplanmasında Dahling, Whitaker
ve Levy, (2009) tarafından geliştirilen, Ülbeyi, (2016) tarafından Türkçeye
uyarlanan “Makyavelizm Ölçeği”nden yararlanılmıştır. Makyavelizm ölçeği “ahlaki
yoksunluk”, “diğerlerine güvensizlik”, “kontrol arzusu” ve “statü arzusu”
boyutlarından oluşan dört faktörlü 5’li Likert tipte 16 ifade içermektedir. Ölçeğin
orijinal formunun güvenirlik alfa değeri 0,88’dir. Alt boyutlar ise; ahlaki
yoksunluk 0,86; statü arzusu 0,82; diğerlerine güvensizlik 0,83 ve kontrol arzusunun
ise 0,80’dir. Çalışmanın önemli sonuçları arasında cinsiyet bakımından ahlaki
yoksunluk, statü arzusu, diğerlerine güvensizlik ve kontrol arzusu toplam puan
ortalamaları arasındaki farklılığın istatistiksel olarak anlamlı olduğu
(p<.05), bu farklılığın bütün değişkenlerde, erkeklerin toplam puan
ortalamalarının kadınlara göre anlamlı düzeyde yüksek olduğu görülmüştür.
Ayrıca sınıf düzeyleri bakımından ahlaki yoksunluk, statü arzusu, diğerlerine
güvensizlik ve kontrol arzusu toplam puan ortalamaları arasındaki farklılığın
istatistiksel olarak anlamlı olduğu görülmüştür (p<.05). Bu farklılığın
bütün değişkenlerde, 1.sınıf olan bireylerin 2,3 ve 4, 2.sınıfta olanların 3 ve
4, 3.sınıfta olanların 4.sınıfta olanlara göre puan ortalamalarının anlamlı
düzeyde yüksek olduğu belirlenmiştir.
Anahtar Kelimeler:
Makyavelizm, Siyaset Felsefesi, Ahlak
Kaynakça
Abell, L. Qualter, P. Brewer, G. Barlow, A. Stylianou, M. Henzi, P. Barrett, L. (2015). Why Machiavellianism Matters in Childhood: The Relationship Between Children's Machiavellian Traits and Their Peer Interactions in a Natural Setting. Europe's Journal of Psychology, 11(3): 484-493
