Makaleler     Dergiler     Kitaplar    

Ahmet Kelesoglu Education Faculty (AKEF) JOURNAL

Yıl 2010 , Cilt , Sayı 29

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti
Başlık :

Sınıf öğretmeni adaylarının müzik eğitimleri ve üniversitede aldıkları müzik eğitimine ilişkin görüşleri

Yazarlar :
Yazar kurumları :
Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi1
Görüntülenme :
189
DOI :
Özet Türkçe :

Bu çalışmada, eğitim fakülteleri sınıf öğretmenliği anabilim dalında okuyan öğrencilerin üniversite öncesinde aldıkları genel müzik eğitimi durumları ve üniversitede aldıkları müzik eğitimi hakkındaki görüşleri araştırılmıştır. Verilerden elde edilen bulgulara göre, öğrencilerin üniversite öncesindeki müzik eğitimi süreçlerinde, enstrüman çalma; şarkı söyleme; kuramsal bilgiler öğrenme; müzik dinleme; ders içi ve ders dışı diğer müziksel etkinliklerde bulunma gibi konularda ciddi yetersizlikler olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin üniversitede aldıkları müzik eğitiminde de bazı önemli müziksel hedeflerin davranışlara yeterince dönüşmediği; bazı müziksel davranışlara karşı öğrencilerin ilgilerinde hiç artış olmadığı vb. sorunlar olduğu, ama öğrencilerin kendilerine verilen müzik eğitimini yararlı ve zevkli buldukları saptanmıştır. Ayrıca öğrencilerin üniversite öncesindeki müzik eğitimi düzeylerine göre, üniversitede aldıkları müzik eğitiminden beklentilerinde de farklılıklar olduğu saptanmıştır.

Özet İngilizce :

In this study, the prevailing pre-university music education states of the students of primary education divisions in educational faculties and these students' opinions about their music education at university have been researched. It has been stated according to the findings acquired that during the pre-university music education period of the students, there are serious insufficiencies at some points such as playing an instrument, singing songs, gaining theoretical knowledge, listening to music and participating in similar curricular and extra curricular musical activities. It has also been stated that some significant musical objectives may not become behaviours sufficiently during the students' music education at university; there may not be an increase of the students' interest in some musical behaviours and there may be some other similar problems; still the students consider the music education given to them beneficial and enjoyable. Moreover, it has been found out that there are differences between the expectations of the students from music education at university, in accordance with their pre-university music education levels.

Paylaş :
Benzer Makaleler
Yorum Yap
  • Adınız :
  • Güvenlik Kodu :
  • Yorum :