Bibtex | @ { aibuefd305153,
journal = {Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi},
issn = {1303-0493},
eissn = {2148-4929},
address = {},
publisher = {Abant İzzet Baysal Üniversitesi},
year = {2016},
volume = {16},
pages = {0 - 0},
doi = {10.17240/aibuefd.2016.16.1-5000182918},
title = {Türkiye de İlköğretim Programlarının Değerlendirilmesine Yönelik Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi (2005–2014)},
key = {cite},
author = {KOÇ, Emine Seda}
} |
APA | KOÇ, E . (2016). Türkiye de İlköğretim Programlarının Değerlendirilmesine Yönelik Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi (2005–2014). Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 16 (1) , 0-0 . DOI: 10.17240/aibuefd.2016.16.1-5000182918 |
MLA | KOÇ, E . "Türkiye de İlköğretim Programlarının Değerlendirilmesine Yönelik Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi (2005–2014)". Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (2016 ): 0-0 < |
Chicago | KOÇ, E . "Türkiye de İlköğretim Programlarının Değerlendirilmesine Yönelik Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi (2005–2014)". Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (2016 ): 0-0 |
RIS | TY - JOUR T1 - Türkiye de İlköğretim Programlarının Değerlendirilmesine Yönelik Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi (2005–2014) AU - Emine Seda KOÇ Y1 - 2016 PY - 2016 N1 - doi: 10.17240/aibuefd.2016.16.1-5000182918 DO - 10.17240/aibuefd.2016.16.1-5000182918 T2 - Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi JF - Journal JO - JOR SP - 0 EP - 0 VL - 16 IS - 1 SN - 1303-0493-2148-4929 M3 - doi: 10.17240/aibuefd.2016.16.1-5000182918 UR - Y2 - 2020 ER - |
EndNote | %0 Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Türkiye de İlköğretim Programlarının Değerlendirilmesine Yönelik Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi (2005–2014) %A Emine Seda KOÇ %T Türkiye de İlköğretim Programlarının Değerlendirilmesine Yönelik Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi (2005–2014) %D 2016 %J Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi %P 1303-0493-2148-4929 %V 16 %N 1 %R doi: 10.17240/aibuefd.2016.16.1-5000182918 %U 10.17240/aibuefd.2016.16.1-5000182918 |
ISNAD | KOÇ, Emine Seda . "Türkiye de İlköğretim Programlarının Değerlendirilmesine Yönelik Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi (2005–2014)". Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 / 1 (Mart 2016): 0-0 . |
AMA | KOÇ E . Türkiye de İlköğretim Programlarının Değerlendirilmesine Yönelik Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi (2005–2014). Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2016; 16(1): 0-0. |
Vancouver | KOÇ E . Türkiye de İlköğretim Programlarının Değerlendirilmesine Yönelik Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi (2005–2014). Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2016; 16(1): 0-0. |
İLK VE ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞME VE ÖRGÜTSEL SİNİZM DÜZEYLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Ali Yiğit KUTLUCA, Abdullah AYDIN
Şenay SEZGİN NARTGÜN, Sibel DEMİRER
MATEMATİK BİLİŞSEL GELİŞİMİNİN ÖRTÜK BÜYÜME MODELİ İLE İZLENMESİ
Seyran ERGİN AYDEMİR, Önder SÜNBÜL
ÖĞRENCİ GÖZÜYLE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ VE ÖĞRETMENİ
Gülşen ÖZCAN, A. Dilşad MİRZEOĞLU, Dilşad ÇOKNAZ
Demografik Özellikler ve Tutumun Tükenmişlik Üzerine Yordayıcılık Etkisi
Celal Teyyar Uğurlu, H. Gonca Usta
Fizik Eğitimi Araştırma Görevlilerinin Yeni Fizik Öğretim Programı (2013) Hakkındaki Algıları
Hasan Yücel ERTEM, Gökçe GÖKALP
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE ÖZ-DUYARLIK VE YAŞAM DOYUMU
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİN İNCELENMESİ (ÇANAKKALE ÖRNEĞİ)