Makaleler     Dergiler     Kitaplar    

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yıl 2013 , Cilt , Sayı 11

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti
Başlık :

6, 7 ve 8. sinif türkçe ders kitaplarinda yer alan tiyatro metinleri ile bu metinlerin orijinallerinin karşilaştirilmasi üzerine bir inceleme

Yazar kurumları :
Yüzüncü Yıl Üniversitesi1, Adıyaman Üniversitesi2
Görüntülenme :
270
DOI :
Özet Türkçe :

İçerdiği  zengin  unsurlar  ve  dil  becerilerinin  öğretilmesine  uygunluğu  ile diğer  türlerden  ayrılan  tiyatro,  İlköğretim  Türkçe  Programı’nda  geçtiği şekliyle 6 ve 7. sınıf Türkçe ders kitaplarında mutlaka yer alması gereken türler arasındadır. Bu çalışmada, MEB tarafından ders kitabı olarak kabul edilen  ve  halihazırda  okullarda  okutulan  altı  ders  kitabındaki  tiyatro türüne  giren  metinler  araştırma  konusu  yapılmıştır.  Tespit  edilen metinlerin  orijinal  hallerine  ulaşılmıştır.  Tiyatro  kavramı  ve  ders kitaplarındaki  türlerin  dağılımı  başlıklarından  sonra  çalışmanın
yöntemine değinilmiş,  ardından metinlerin orijinalleriyle karşılaştırmaları yapılmış ve görülen farklılıklar sorgulanmıştır. Daha sonra ise metinler dil yönünden  incelenmiştir.  Sonuç  olarak  ders  kitaplarındaki  tiyatro metinlerinin istenilen nitelikte olmadığı, basit ve kısa oyunların kitaplara alındığı,  bu  oyunların  dil  becerileri  açısından  fakir  olduğu,  kısaltılan  ve sadeleştirilen  eserlerde  anlam  akışını  bozacak  değişikliklere  gidildiği tespit edilmiştir.

Anahtar kelimeler :
Özet İngilizce :

As  a  literary  genre,  theatre  have  to  exist  in  6th  and  7th  class  course books which has a different place when compare the other genres. Since it  has  rich  components  and  suitable  to  teach  linguistic  skills.  The  six course books which are accepted by MEB and still being used in schools are  studied  in  this  research.  Theatre  texts  in  this  six  books  were invastigated. Original versions of this te xts gathered. After the analyis of headlines of “Theatre Concept” and “Literary Kinds In Course Books” the method of study was mentioned. Than the original texts were compared to  course  book  versions.  The  differences  are  questioned  according  to various aspects. As aresult it is found that theatre texts in course books are disqualified. Another finding is simple and short texts exist in course books.

Anahtar kelimeler :
Tam metin (Türkçe) :
Paylaş :
Benzer Makaleler
Yorum Yap
  • Adınız :
  • Güvenlik Kodu :
  • Yorum :