Sınıf Öğretmeni Adaylarının Başarı Yönelimleri İle Mesleki Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi
Alpaslan Gözler, Hasan Bozgeyikli, Ahmet Avcı
Değer Verme Ölçeği (DVÖ)’ni Türk Kültürüne Uyarlama Çalışması
DEĞER VERME ÖLÇEĞİNİ (VALUING QUESTIONNAIRE) TÜRK KÜLTÜRÜNE UYARLAMA ÇALIŞMASI
Satı Doğanyiğit, Nalan Yiğit, Kayhan Öztürk
Yöresel Müzik Kültürünün Yaşatılmasında Sivil Toplum Kuruluşlarının Rolü: Kars İli Örneği
Fatma Ceyda Çınardal, Levent Çınardal, Aşkın Çelik
ÜSTÜN ZEKÂLI ÖĞRENCİLERİN BİLİM ve BİLİM İNSANI ALGISI
Halil TURGUT, Nurhan ÖZTÜRK, Hüseyin EŞ
Okul Öncesi Ve Zihinsel Engelliler Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Müzik Dersine İlişkin Görüşleri
Alev Müezzinoğlu, Heran Mirillo
Satı Doğanyiğit, Nalan Yiğit, Kayhan Öztürk
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BAŞARI YÖNELİMLERİ İLE MESLEKİ KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Alpaslan Gözler, Hasan Bozgeyikli, Ahmet Avcı
Hedef Kurami Kapsaminda Beklenen ve Gerçekleşen Yönetici Davranışları