Araştırmaya Dayalı Öğrenmenin Fen Başarısı ve Fene Yönelik Tutuma Etkisi ile Öğretim Sürecine Yönelik Öğrenci Görüşleri
-
The Effects of Inquiry-Based Learning on Students' Science Achievement and on their Attitude Towards Science and Students' Opinions ABout the Implementation of the Method in the Teaching Process
-,
- ISSN: 1303-0493
- Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
- Başlangıç: 2000
- Yayıncı: Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Sınıf Öğretmenlerinin Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçlarının Öğretmen Görüşlerine Göre Belirlenmesi
Biyoloji Öğretmenlerinin Biyoloji Programı Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yasemin HORASAN, Halil AYDIN, Rıdvan KETE
Abdurrahman İLĞAN, Ebru OĞUZ, Burcu YAPAR
Dilek MEMNUN SEZGİN, Yeliz YAZGAN, Recai AKKAYA
İmam Hatip Liselerinde Hadis Dersi Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme: Artvin İli Örneği
Kamu personelş seçme sınavının eğştsel ortamlara yansımaları (öğretim üyesi görüşleri)
Sakıp KAHRAMAN, Zeynel Abidin YILMAZ, Sema YALÇIN ALTUN, Sinan YALÇIN
Akademik ve genel benlik algısı envanteri'nin psikometrik özelliklerinin incelenmesi
İbrahim Alper KÖSE, Alperen YANDI
Tübitak 4004 projelerinin sürdürülebilir kalkınma için çevre eğitimi‟ kapsamında değerlendirilmesi